生物课被当教材c

随着生命值的(de )下降，陈天豪(háo )感觉自己的移(yí )动速度是越()来(lái )越慢，不过还(hái )好，前面被()追(zhuī )捕的细胞估计(jì )也()是(shì )没有多少(shǎo )营养(yǎng )值，随着(zhe )陈天豪的几次(cì )碰撞，也()是速(sù )度越来越慢。

速度也是()不可(kě )缺少的(de )，如果之前()拥(yōng )有足够的速度(dù )，估计是可以(yǐ )逃脱那个大细(xì )胞()的追杀(shā )。那(nà )么把纤毛(máo )全部(bù )都买了，纤毛(máo )全部装在尾部(bù )，方便进行方(fāng )向调整。

随(suí )身携带孢子进()(jìn )化系统，一切(qiē )都从单()细胞开(kāi )始，看陈天豪(háo )如何(hé )凭借孢子(zǐ )进化(huà )系统()，带(dài )领自己的种族(zú )走向世()界、走(zǒu )向那波澜壮阔()(kuò )的星辰大海。』

又变(biàn )成了瞎子了，感受了下自己(jǐ )的()状况，应该(gāi )足够支撑(chēng )自己(jǐ )第二次使(shǐ )用意(yì )识了。陈(chén )天豪(háo )又尝试着去感(gǎn )受周围的情况(kuàng )，也不知()道是(shì )不是心理作用(yò()ng )，陈天豪感受(shòu )到自己能够感(gǎn )受的位置又大(dà )了那么()一点，时间(jiān )好像略微(wēi )久了()(le )那么一点(diǎn )。

营养经过转()(zhuǎn )换后，转换为(wéi )一种可存储的(de )，能够短暂麻痹细胞(bāo )的()液体存在。在关键时刻可(kě )以通过压缩毒(dú )液囊进行()(háng )喷射(shè )攻击。

呈(chéng )现在(zài )陈天豪面前的(de )是一个窗口模()(mó )式，正面是陈(chén )天豪之前附身(shēn )的那个单细胞(bāo )的模型，而旁(páng )边还有很多选()(xuǎn )择，点开其中(zhōng )DNA组件，有两个()(gè )DNA组件(jiàn )。

陈天豪(háo )换了()(le )种恳求的(de )语气道：能不(bú )能让我从星球(qiú )文明时代开()始(shǐ )啊，再不济部落时代(dài )

陈天豪换了种(zhǒng )恳求的语()气道(dào )：能不能让我(wǒ )从星球文(wén )明时(shí )代开始啊(ā() )，再(zài )不济部落时代(dài )