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总归迟砚话里(lǐ )话外都(dōu )是相信她的，这份信任让她心情无(wú )比舒畅。

难(nán )得(dé )这一路(lù )她也没说一句(jù )话，倒不是(shì )觉(jiào )得有个(gè )小朋友在拘束(shù )，只是怕自己(jǐ )哪句话(huà )不对，万一触(chù )碰到小朋友的雷区，那就不好了。

一句话听得迟梳百感(gǎn )交集，她垂(chuí )眸(móu )敛起情(qíng )绪，站起来跟(gēn )迟砚说：那我(wǒ )走了。

孟行悠这才放(fàng )心：那就好，勤哥是(shì )个好老师，绝(jué )对不能走。

五官几乎(hū )是一个模子刻(kè )出来的(de )，小朋友就是(shì )活脱脱一个(gè )行(háng )走的儿(ér )童版迟砚。

教(jiāo )导主任气得想(xiǎng )冒烟：你们两个一个(gè )鼻孔出气，连(lián )说话口(kǒu )气一样没礼貌(mào )，还说只是同学关系(xì )？

迟砚晃到(dào )孟(mèng )行悠身(shēn )边来，盯着黑(hēi )板上人物那处(chù )空白，问：那块颜色(sè )很多，怎么分(fèn )工？

景(jǐng )宝怯生生的，站在孟行悠三步之外(wài )，过了半分钟(zhōng )，才垂着头说：景宝(bǎo )我叫景宝。

迟(chí )砚觉得(dé )奇怪：你不是(shì )长身体吗？一(yī )份不够(gòu )就再来一份。