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难(nán )得这一路她(tā )也(yě )没说一句话(huà )，倒不是觉得(dé )有个小朋友(yǒu )在拘束，只是(shì )怕自己哪句(jù )话(huà )不对，万一(yī )触碰到小朋友(yǒu )的雷区，那(nà )就不好了。

孟(mèng )行悠心头茫(máng )然(rán ), 但此刻也不(bú )好多问, 站起来(lái )后也没再说(shuō )话。

孟行悠饿(è )得有点狠，直接点了一个(gè )全家福，抬头(tóu )问迟砚：你(nǐ )吃什么？

贺勤(qín )说的那番话(huà )越想越带劲，孟行悠还把(bǎ )自(zì )己整得有些(xiē )感动，坐下来(lái )后，对着迟(chí )砚感慨颇多：勤哥一个数(shù )学(xué )老师口才不(bú )比许先生差啊(ā )，什么‘教(jiāo )育是一个过程(chéng )，不是一场(chǎng )谁输谁赢的比(bǐ )赛’，听听这(zhè )话，多酷多(duō )有范，打死我(wǒ )我都说不出(chū )来。

她这下算(suàn )是彻底相信迟(chí )砚没有针对(duì )她，但也真切(qiē )感受到迟砚(yàn )对她没有一丝(sī )一毫的意思(sī )。

他说丑，像(xiàng )呆子，耽误颜(yán )值。迟砚回(huí )答。

教导主任(rèn )这一拳打在(zài )棉(mián )花上：你这(zhè )么说，还是我(wǒ )这个做主任(rèn )的不是了？

迟(chí )砚放下手机(jī )，拿起茶杯喝(hē )了一口水，眼(yǎn )神扫到孟行(háng )悠身上时，带(dài )着点凉意(yì )：很好笑吗？